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スポーツ・健康科学部

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アドミッションポリシー

カリキュラムポリシー(教育課程編成の方針)

スポーツ・健康科学部では、全学共通課目、基礎教育科目、専門教育科目の中に必修科目や選択科目を配置して、卒業に必要な単位数を定めて、系統的な履修を進めることが可能となるように編成しています。
1.　全学共通科目ではできるだけ広い分野に関連した内容を興味をもって学習できるように配慮し、履修により深い教養と豊かな人間性を育成します。
2.　基礎教育科目では、基本的かつ専門的な知識の理解を深めさせるとともに、一人の人間として自立し、多面的で総合的な視点から主体的な判断を下すことができる力を育成します。運動と人体についての基礎知識を学ぶために、スポーツ科学概論、健康科学概論を導入科目として、スポーツ科学と健康科学の最新知識を学習します。
3.　専門教育科目の履修内容は両学科で多少異なりますが、専門職としてスポーツ及び医療の社会で活躍できる知識、技能などを有した人材の育成をします。
スポーツ科学科では、運動生理学・スポーツ心理学などスポーツ科学の最新の知見を指導に取り入れ質の高い指導者の育成を目指します。その目的のために教員免許状取得や健康運動指導士資格取得のための教育内容と、実習科目を多く配置して、実践能力の高い人材育成を行います。
健康科学科では、生命の尊厳を重視した国民の健康増進・病態解明などの質の高い医療に対応し（臨床検査技師の養成）、また医学知識を十分に習得された食品衛生管理(食品衛生管理者など)および生活環境衛生(作業環境測定士)に貢献する人材育成を目指します。
スポーツ・健康科学部の教育目標としては、さまざまな教育プログラムを駆使して社会に適応できる人材、地域社会、国際社会で活躍できる人材を育成すること、またスポーツ・健康の分野で役立てる知識、技能、応用力を修得した人材を育成します。

ディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)

卒業時点において学生が身につけるべき教育目標（下記）を定めます。これらの教育目標の獲得と本学所定の単位の修得をもって学位を授与しています。
1.　スポーツ・健康科学分野の基礎知識、基礎理論、専門知識を総合的、学際的に理解することができる能力を持つ。
2.　幅広い教養と国際的な感覚を身につけ、グローバルな視点からスポーツ・健康を分析し、実践していくことができる。
3.　人間性を重視すること、すなわち強い責任感、高い行動力、モラル、情熱、人間愛、思いやりの心などを持つ。
4.　自己のキャリアを切り開いていく強い意欲を持ち、また倫理観を身につけた上で、社会の発展に能力を役立てるという使命感を持つ。
5.　スポーツの振興、健康の増進などの社会的使命を基にして、社会貢献、地域貢献等を通じて、スポーツ健康科学を社会に広めていくことができる能力を有する。
6.　地域社会や国際社会に適応し、そのニーズに応えられる能力を持つ。

授業科目の名称、授業の方法及び内容、年間の授業計画の概要

学修成果の評価

修業年限

• 4年

• スポーツ科学科
• 健康科学科

スポーツ科学科

スポーツ科学科は、スポーツ科学に関する学識を修め、人間性豊かなスポーツ指導と健康づくりの能力を有する人材の養成を目的とする。

アドミッションポリシー

カリキュラムポリシー(教育課程編成の方針)

本学の教育の理念に基づき，人材育成目標を達成するために，次のような充実した教育課程を編成します。
1.　「全学共通科目」を通じて，幅広く深い教養と豊かな人間性を育成します。
2.　「基礎教育科目」を通じて，専門的知識及び現代社会に適応できる人間力の修得に必要な基礎能力を育成すると共に，自らのキャリアデザイン力を醸成します。
3.　「専門教育科目」を通じて，スポーツ科学に関連した専門的知識を教授することにより，「できる」「わかる」「教える」といった理解力と実践力を育成します。
4.　様々な教育プログラムを通して，自ら主体的に行動でき，地域社会はもとより国際社会にも貢献できる能力を養います。

ディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)

本学所定の単位を修め，次のような知識や能力，さらに態度を身につけた学生に卒業を認定し，学位を授与します。
1.　豊かな人間性と社会性の基となる幅広い教養を有し，スポーツ科学に関する専門的知識や技能を総合的・学際的に理解し実践することができる。
2.　熱い情熱，高い行動力，強い責任感を持ってスポーツ科学の英知を実践にまで高め，地域社会及び国際社会のニーズに応えることができる。
3.　スポーツ活動を通じて修得する問題解決能力，コミュニケーション能力，関係調整能力，等の諸能力を活かしてスポーツ・健康文化の向上及び振興に貢献できる。

卒業、修了に必要な修得単位数

修得可能な学位

• 学士（スポーツ科学）

健康科学科

健康科学科は、生命の尊厳に基づいた生活の質を理解し、医療と保健の幅広い分野で国民の健康づくりに貢献できる人材の養成を目的とする。

アドミッションポリシー

カリキュラムポリシー(教育課程編成の方針)

健康科学科は、健康を科学する学科であり、医療、食品、環境の専門職育成を通じて国民の健康維持に貢献することを使命としています。従って、医療、食品、環境の分野のスペシャリストを育成・輩出するために３つの履修モデルを設けています。医療の分野では臨床検査技師や治験コーディネーター・医療情報担当者・臨床開発モニターなどの医療従事者、食品の分野では食品衛生管理者や食品衛生監視員、環境の分野では第二種作業環境測定士を養成します。入学後各自で設定した希望進路に従って教育カリキュラムが進められていきます。医療、食品、環境の専門職といえども社会の一員であり社会で生活する上での常識、一般教養、モラルなどを身に着ける必要があります。さらに、医療の専門職である臨床検査技師として、食品の管理者・食の安全を守る監視員として、労働作業者の職場環境を守る作業環境測定士として社会に貢献するために、病気の人や弱者への思いやり、健康を願う気持を理解することが必要とされます。このように、卒業後、幅広い専門知識と社会人・医療人としての教養を身に付け医療の分野で貢献できる人物を育成するために、専門科目、基礎教育（一般教養）科目のバランスを考慮したカリキュラムを構成しています。

ディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)

健康科学科は、医療、食品、環境の専門職育成を行う学科です。入学後各自で設定した希望進路に従って、医療の分野では臨床検査技師や治験コーディネーター・医療情報担当者・臨床開発モニターなどの医療従事者、食品の分野では食品衛生管理者や食品衛生監視員、環境の分野では第二種作業環境測定士の免許の取得に向けて学習・研鑽を行います。医療専門職は、専門知識だけでなく、社会人としてのモラル、教養、人間愛、弱者・病人を思いやる心が必要とされます。学科で設定されたカリキュラムに従って自らが研鑽を行い、幅広い一般教養と高度な専門知識・技能を身に付け、また更なるステップアップの意欲を有するもので、臨床検査学、食品科学、環境科学を通じて、国民の健康維持・管理に貢献する姿勢を有するものに学位を授与します。

卒業、修了に必要な修得単位数

修得可能な学位

• 学士（健康科学）

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