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教員紹介
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日本文学科
教授
- 池山 晃
研究領域:近世日本文学
近世（江戸時代）の文学、特に歌舞伎・人形浄瑠璃などの劇文学を通して、当時の人々の生き方を探ります。
- 太田 雅孝
研究領域:近現代詩(おもに戦後の詩)
詩は、短い表現で、楽しいことや深いこと、さらには感動を伝えます。詩の可能性を追求します。
- 小野 民樹
研究領域:映画論/文章制作法
複雑な現代の映像の読み方・日本語の表現技術を学ぶことによって、社会と人生を考える基礎的な力を鍛えます。
- 工藤 隆
研究領域:日本古代文学
古事記などを、縄文・弥生期的な古層、文字文化と国家段階の新層、またそれらの中間層とから分析します。工藤隆ゼミ
- 栗林 秀雄
研究領域:近現代文学
明治の樋口一葉から現代の村上春樹までの多様な近現代文学の作家作品を取りあげ解釈と鑑賞を講義します。
- 小林 敏男
研究領域:日本古代国家の成立過程
3世紀の邪馬台国から8世紀初め頃の律令国家までの古代国家がどのようにして成立していったのかを考察します。
- 小谷野 純一
研究領域:平安時代の文学/日記文学
和泉式部日記、紫式部日記、更級日記、讃岐典侍日記などの日記作品の表現構造を根源から解きほぐしてゆきます。
- 下山 孃子
研究領域:日本の近代・現代文学の研究
詩や小説を読み、何がいかに書かれているかを分析し、言葉・人間・世界について考察します。
- ジャニーン・バイチマン
研究領域:世界における日本の詩歌
比較文学の観点から日本の詩歌を専門に研究します。中世連歌、近代の訳詩集、現代女性詩等がテーマです。
- 中村 邦生
研究領域:比較文学/小説制作法
小説表現の今日的課題を比較文学の視点から考察し、あわせて小説制作の実践的検討を進めます。 中村邦生個人サイト
- 播本 眞一
研究領域:江戸時代の文学
『南総里見八犬伝』を中心に小説の研究をしています。作品に仕掛けられた謎を読み解く面白さは無限です。
- 檜垣 孝
研究領域:中世和歌文学
新古今時代の代表的な歌人をとりあげ、彼らの和歌の解釈・鑑賞および文芸意識等について研究しています。
- 日吉 盛幸
研究領域:日本上代文学の研究
ひらがなやカタカナはどのようにして生まれたのか。『万葉集』を通して文字・表記・表現などを探求します。日吉盛幸ゼミ
- 藤尾 健剛
研究領域:日本近現代文学
主な研究対象は夏目漱石。漱石は作品ごとに新しい地平を切りひらいていく偉大な作家で、やりがいがあります。藤尾健剛ゼミ
准教授
- 北村 章
研究領域:平安朝文学
特に、『栄花物語』『大鏡』を中心としてその虚実性にスポットをあてながら、作品の執筆意図を探求してゆきます。
- 浜口 俊裕
研究領域:平安朝の文学
文学作品とそれにちなむ図像の饗宴をテーマにして、文学作品の広がりと享受の方法を探っています。浜口俊裕ゼミ
- 美留町 義雄
研究領域:日本と西欧の比較文学・文化
交通やメディア、服飾など、西洋の諸文化の流入が、私たちの生活やものの見方をどのように変えていったのか探求します。
- 山口 敦史
研究領域:日本文学/上代文学
日本上代（奈良時代以前）の文学作品を研究します。『日本霊異記』などの説話文学を主な対象とします。
講師
- 冨樫 純一
研究領域:日本語学
日常生活や小説・漫画で用いられることば、特に、感動詞や終助詞を中心に研究しています。冨樫純一個人サイト
中国学科
教授
- 中川 諭
研究領域:中国明清小説
『三国志演義』をはじめとする、中国の明・清時代に成立した古典小説について研究をしています。
- 馬場 英雄
研究領域:中国思想・中国思想史
三国末年から西晋のころ、思想の広がりと変化、思想と歴史や社会との関係がテーマです。「竹林の士」の生き方に興味があります。
- 林 克
研究領域:中国哲学史・中国医学
中国的思想法の枠組みであった陰陽五行思想、及び陰陽五行思想が深く関わる中国の医学・占術・錬金術など。
准教授
- 大橋 由治
研究領域:中国文言小説
妖怪、幽霊、神、仙人、美女、動物、夢などが登場し独特のプロットを展開する中国の説話を研究しています。
- 武藤 慎一
研究領域:宗教学
中国関係では、シルクロードを往来した景教の研究。特に、唐代の碑文、モンゴル帝国の出土資料。
- 村井 信幸
研究領域:中国少数民族
中国少数民族、特に西南中国に居住する少数民族の歴史と文化。最近は彼らの間に昔から伝わる洪水神話を研究。
- 吉田 篤志
研究領域:中国古代思想史
中国の春秋・戦国時代に黄河や長江領域に栄えた都市国家で活躍した多くの思想家の伝えた書物を読み考える。
特任講師
- 高橋 康浩
研究領域:中国古代史・中国史学史
中国の春秋戦国時代から魏晋南北朝までの歴史、及び【後漢書】･【三国志】といった歴史書の編纂過程について研究しています。
助教
- 小塚 由博
研究領域:中国近世の文学
なかでも明末清初という激動の時代を生きた文人たちの文化活動（詩・文・随筆・小説・戯曲・書画の制作など）を考察し、彼らの多様な生活の実態を研究しています。
英米文学科
教授
- 網代 敦
研究領域:古期英語/英語史
700年から1100年頃の古期英語で書かれた詩と散文を研究しながら現代までの英語の史的発達を探っています。
- 猪股 謙二
研究領域:比較言語研究/言語論
言語研究の成果により伝統的記述に対して新たな説明がされている。これらの説を比較検討している。
- 河野 芳英
研究領域:イギリス児童文学研究
『ピーターラビットのおはなしTM』の作者、ビアトリクス・ポターTMの生涯と業績を掘り下げて研究してゆきます。
- 栗栖 美知子
研究領域:19、20世紀英文学・文化
人々の思いや生き様をイギリスの文学や文化を通して見ることで、人間の生き方の問題を多角的に考察します。
- 里見 繁美
研究領域:アメリカ文学と文化
アメリカは比較的短い歴史にもかかわらず、多種多様な文化を育んできました。その本質に迫ることがテーマです。
- 高杉 玲子
研究領域:英米演劇/シェイクスピア研究
400年前に生きたシェイクスピアが、現代の私達とどう関わってくるのか考察しつつ、特に悲劇を研究している。
- 田仲 勉
研究領域:イギリスロマン主義の詩
19世紀イギリスのロマン主義の詩と思想を学びます。
- 中澤 紀子
研究領域:英語学/ナーサリーライム研究
英語の文法を中心に英語の構造を探る研究とナーサリーライムを言語・文化の両面から探る研究をしています。
准教授
- 小池 剛史
研究領域:英語史・ウェールズ語学
英国とはどんな国なのか？英語、そしてウェールズ語という言葉を通し、英国を研究します。
- ジョージ・ウォレス
研究領域:イギリス児童文学
『不思議の国のアリス』とその続編『鏡の国のアリス』を通して、19世紀のイギリスの歴史・文化を研究する。ジョージ・ウォレス ゼミ
- 照沼 阿貴子
研究領域:言語学・第一言語獲得
子供がどのように母語を獲得するのかについて、英語や日本語等の異なる言語の場合を比較しながら探ります。
- 宮瀧 交二
研究領域:日本古代史・博物館学
日本古代の人々の暮らしについて研究しています。博物館学芸員の資格に関する授業も担当しています。
講師
- 木村 竜太
研究領域:イギリス近代史・思想史
詩人、工芸家、社会主義者など多様な活動をしたウィリアム・モリスを中心に１９世紀イギリスの思想史、社会史を研究しています。
教育学科
教授
- 荒井 明夫
研究領域:近代日本中等教育史
教育の歴史が専門です。人は何故学校に行くのか、地域の人々は何故学校を作ったか、がテーマです。
- 磯貝 富士男
研究領域:日本古代・中世史
日本前近代社会経済史・政治史等。気候、海水面変動、農業、奴隷制、法制等々をテーマとした研究をしています。
- 太田 政男
研究領域:社会教育・生涯教育の研究
『地域と教育』の視点からの、青年期教育を中心とした学校と社会教育の再編成がテーマです。
- 大山 俊男
研究領域:教育心理学、カウンセリング
子どもの学習意欲や、心の問題を受け入れる際のカウンセリング技法について研究しています。
- 尾花 清
研究領域:近代日本教育思想史・現代韓国教育研究
（1）新たな地域共同体の創造と教育・学校―韓国をフィールドにして。 （2）大東文化大学の歴史的実像の発掘。
- 川床 靖子
研究領域:実践に埋め込まれた認知と学習の研究
文化人類学的フィールド調査によって、教室、仕事場、日常生活、地域共同体での人々の学習の在り方を探る研究をしています。
- 小室 俊明
研究領域:英語教育
学習者が英語でコミュニケーションをする力を育てる方法をさまざまな面から研究しています。
- 齋藤 友介
研究領域:『障害』と教育
特に、聴覚障害児教育の歴史及び聴覚障害児のコミュニケーション指導法について研究しています。齋藤友介ゼミ
- 須藤 敏昭
研究領域:教育学・教育方法論
教育方法、授業研究、学力論などを中心に研究しています。近年とくに力を入れているテーマは『遊びと学び』です。
- 滝澤 達子
研究領域:民族音楽学と比較音楽教育学
世界のさまざまな民族の音楽の研究により、音楽の特徴とその背景にある人々の風習や文化を知り、同時にその学校の音楽教育も学びます。
- 中井 睦美
研究領域:地球科学(岩石磁気学)・理科教育
南極周辺海域の過去数十万年間の古環境の岩石磁気学などからの解析や小学校から高校までの理科教育などの研究をしています。中井睦美ゼミ
- 沼口 博
研究領域:教育社会学・産業教育
日本の中等教育がヨーロッパと違い、アカデミックな内容を中心とし、職業的訓練を含まないことについての研究です。沼口博ゼミ
- 藤本 卓
研究領域:教育哲学・教科外教育論・生活指導論
教科以外の指導領域を中心とする教育方法の哲学的探究がテーマです。
- 松村 健吾
研究領域:ヘーゲル哲学研究
西洋の哲学と倫理学、特に17世紀から19世紀にかけてのフランス、イギリス、ドイツの思想研究をしています。
- 村山 士郎
研究領域:子ども論・児童詩・作文
少年事件を含む子どもの新しい展開、生活綴方を核とした表現とコミュニケーション、ロシア教育学史などの研究をしています。村山士郎ゼミ
- 和田 章
研究領域:工芸・美術教育
工芸『陶芸』を専門に研究しています。特に窯変と言われる、虹色に輝く釉薬の研究を行っています。
准教授
- 石渕 聡
研究領域:舞台芸術論・舞踊論
学校の集団演技、コミュニケーションとしての身体、身体表現の可能性等をテーマとして理論と実践から探る研究です。
- 上野 正道
研究領域:学校教育学・授業研究
日本とアメリカの学校改革について研究しています。
- 金澤 妙子
研究領域:乳幼児の世界の探究
保育実践の場で、保育者の関わりや子どもを見ながら考えています。食べること、寝ることが面白い。
- 呉 栽喜
研究領域:保健福祉学
専門は保健福祉学です。児童・家族支援について取り組んでおり、最近では家族政策に関する国際比較研究を行っています。
- 佐久間 亜紀
研究領域:教育方法学・教師教育論
教師の力量形成について、歴史研究や日米比較研究をしています。また実際に各地の学校で、先生方と協働して授業研究や校内研修の改善に取り組んでいます。
- 杉田 明宏
研究領域:社会心理学、平和・人権学習論
虐待・体罰・いじめ・差別・戦争等、さまざまな暴力の原因と克服の方法を心理学の視点から研究しています。杉田明宏ゼミ
- 田尻 敦子
研究領域:教育人類学・状況的学習論
インドネシアにおける学校と地域の関係やイエメンとセネガルの文化人類学的研究をしています。
- 船木 正文
研究領域:教育法学
学校生活において子どもたちが安全に安心して教育を受ける権利が保障されるための研究がテーマです。
- 武者小路 信和
研究領域:貴重書図書館学・書誌学・書物史
モノとしての書物の研究。印刷・製本・ブックデザインから書物の表現可能性まで、歴史的に研究しています。武者小路信和ゼミ
- 吉永 良正
研究領域:科学論・科学哲学
（1）数学と哲学の関係の理論的・歴史的研究。 （2）複雑系・生物進化・宇宙論の哲学の構築。
- 渡辺 恵津子
研究領域:算数科教育
生活主体としての子供の発達と数量認識、算数教育におけるコミュニケーションについて実践的に研究しています。
講師
- 三島 一郎
研究領域:コミュニティ心理学
精神障害回復者クラブを始めとするセルフ・ヘルプ・グループが専門です
- 山中 吾郎
研究領域:国語科教育
文芸学の倫理研究を基礎にして、子どもたちに認識と表現の力を育てる国語科教育のあり方を実践的に研究しています。
書道学科
教授
- 安達 直哉
研究領域:書学研究/書跡文化財学
さまざまな本物の書跡を見て、文字だけでなくその内容、紙、虫穴やシミにまで注目し、多様な価値を探ります。
- 河野 隆
研究領域:作品制作/篆刻
篆書という古代文字を素材にして方寸の世界に印として造形します。篆刻三法の習得をめざします。
- 澤田 雅弘
研究領域:書学研究/中国書道史・中国書学
中国における書の変遷、書に関わった人々や書を生み出す社会の実態、書に関する思想などを研究しています。
- 高木 茂行
研究領域:作品制作/漢字
漢字の起源を知り、その書法を徹底解明する。無限の筆法を鑑賞と実技両面から研究。
- 高木 厚人
研究領域:作品制作/仮名
平安時代に開花した仮名の美しさを分析し、古典の美を踏まえた現代の仮名を創り出すことが目標です。
特任教授
- 星 弘道
研究領域:作品制作/漢字
漢字の作品の制作について、臨書作品、創作作品の両面から研究します。実習により、その表現方法を追究します。
准教授
- 高城 弘一
研究領域:書学研究/古筆学・料紙研究
広義での古筆（こひつ、古人の筆跡）を総合的に研究します。特に、日本書道史での位置付けを探究していきます。
- 髙橋 利郎
研究領域:書学研究/日本書道史・日本書学
作品や作家と同時にそれらを取りまく社会環境にも注目しながら、書の魅力をひも解いていきます。
- 日賀野 琢
研究領域:作品制作/漢字
主に篆隷（甲骨・金文・小篆、簡牘・帛書、漢碑・刻石等）を中心に、現代性を包含した格調高い作品制作の研究。
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