〈参加者〉※右から敬称略
杉浦太陽（俳優・タレント・板橋区観光大使）
内藤二郎（大東文化大学 学長）

坂本 健（板橋区長）
高木厚人（大東文化大学 書道研究所所長）

──1月23日に予定していた書き初め大会の狙いを教えてください。
高木所長：文字を書く機会が減っているいまの子どもたちに「書」の魅力、奥深さに触れてもらうため。本来であれば、区内の小中学校に通う生徒300人が招かれる予定でした。
内藤学長：「漢学振興」を掲げて創設された本学は、やがて「書」がブランドのひとつになりました。学生たちが毛筆を使ってノートテイキングしていた時代もあったほどです。書き初め大会は周年事業として、まさにうってつけの企画だったのです。
高木所長：「書」とは芸術表現であり、コミュニケーションツールでもあります。講師から指導を受けたり、友達同士で切磋琢磨するうちに絆が育まれていくわけです。
杉浦さん：うちも新年の書き初め大会は家族団らんの場になっています。親子の作品を並べて品評会をすると盛り上がります。僕は書道用紙のサイズを気にして慎重に書くのですが、妻はダイナミックな筆の運びで対照的。書く人の性格が現れる点も興味深いです。
高木所長：仰るとおり、お手本どおりに書けばいい、というわけではないのが奥深いところ。字のクセからにじみ出る人柄も作品の“味”になります。
坂本区長：作品が評価されると、自分自身が褒められたような気がするのはそのせいでしょうね。書道を通じて、子どもたちの自己肯定感も高められそうです。
杉浦さん：それを思うと大会の中止が悔やまれます。300人が一堂に会して筆を走らせる光景は、壮観だったでしょうね。来年こそは、ぜひ実現していただきたいです。

〈参加者〉※右から敬称略

杉浦太陽（俳優・タレント・板橋区観光大使）
中川修一（板橋区教育委員会教育長）
高木厚人（大東文化大学 書道研究所所長）

内藤二郎（大東文化大学 学長）

──コロナ禍では学生も不自由を強いられたのではないでしょうか。

内藤学長：本学では、2020年4月から、オンラインで講義を進めることになりました。慣れないことで、戸惑う場面も多々ありましたが、さまざまな発見もありました。オンデマンド方式について、学生から「好きな時間に受講できて助かる」「繰り返し復習ができる」などの声が挙がったのです。たしかに、オンデマンド学習なら忙しい学生でも効率的に学ぶことができます。
高木所長：書道の実技指導は、学生に課題を郵送してもらい添削しました。普段は、メールやSNSでのやりとりが当たり前になっているのでしょう。「封書でやりとりすることの喜びを知った」と感動する学生もいて、知られざる一面に触れることができました。
内藤学長：こうしたコロナの功罪がある一方で、課題も浮き彫りになっています。教員が直接指導する機会が減ってしまうので、講義外の予習・復習を学生の主体性に委ねるしかありません。しかし、与えられた課題をこなすことに慣れている学生のなかには、自主的に勉強できない子もいるようです。そういった学生をどのようにフォローしていくのかも、考えていかなくてはなりません。
杉浦さん：親の立場からすると、コロナ禍は学校の内情を垣間見るいい機会だったとも思います。休校中は、子どもたちに大量の宿題が出されました。国語、算数、理科、社会……と子どもたちの宿題を手伝うなかで、これだけのことを授業で教えるのはとても大変なことだぞ、と思いましたね。教員の方々が多忙といわれている理由がよくわかりました。
中川教育長：そこに目を向けた保護者の方も少なくないでしょう。以前より、小中学校の教員の長時間労働が課題になっています。授業の準備や課外活動に追われて、子どもたちと向き合えなくなっては本末転倒。質のいい学びを提供するためにも、いま一度、学校の在り方を見つめ直さなくてはなりませんね。

──社会が目まぐるしく変容しているなか、大東文化大学は創立100周年という大きな節目を迎えようとしています。
杉浦さん：アフターコロナの逆境をどう乗り越えていくのか、いま社会全体が試されているのだと思います。大東文化大学さんもピンチをチャンスに変えて、これからの100年、200年先の繁栄をつかみ取ってほしいです。
中川教育長：6大学のキャンパスが集まる板橋区はいわば文教地区です。100年の歴史を誇る大東文化大学は、その文化の牽引役。培ってきた知見を活かして、今後も地域の発展を後押ししていただきたいです。
内藤学長：100周年事業は、学生にとっても本学を深く知るきっかけになるでしょう。我々は、新たなスタート地点に立とうとしています。「文化で社会をつなぐ大学」をスローガンに掲げ、これからも地域に寄り添い続けていきたいです。