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教員紹介

淡路 佳昌

研究分野 英語教育学(授業論、視聴覚教育、授業分析)
担当講義 「英語教育学概論」
「教科教育法(英語)」
「英語教育特別研究」
など
学歴・略歴 1989年 東京外国語大学外国語学部インドシナ語学科(ベトナム語)卒業
1991年 上越教育大学大学院学校教育研究科教科・領域教育専攻言語系コース(英語)修了
1993年 木更津工業高等専門学校講師
2000年 拓殖大学国際開発学部開発協力学科講師
2001年 中部大学国際関係学部外国語教室助教授
2004年 テンプル大学ジャパン大学院教育学英語教授法博士課程退学
2005年 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
2014年 帝京科学大学総合教育センター准教授
2015年 大東文化大学外国語学部准教授
2019年 フィンランド共和国 タンペレ大学教育文化学部 客員研究員(2020年3月まで)
所属学会 一般財団法人 語学教育研究所
外国語教育メディア学会
英語教育ユニバーサルデザイン研究学会
学位 MA in Education(教育学修士)[上越教育大学大学院]
主な研究業績

2020【学術論文】(単著)「フィンランドの英語教員養成―教育実習に関する現地調査―」. 語学教育研究所論叢(38), 101-118, (大東文化大学語学教育研究所).​
2019【学術論文】(単著)「フィンランド語の学習体験を通して日本の英語教育を考える」, 大東文化大学教職課程センター紀要(4), 57-68.
​2019【学術論文】(共著)「小学校教員対象の英語発音ワークショップの効果:質問紙および録画映像の分析」, 語学教育研究所論叢(36), 1-20, (大東文化大学語学教育研究所).
​2017【学術論文】(共著)「教育実習訪問指導による英語授業改善の検証 : 録画ビデオ分析によるケーススタディ」, 大東文化大学教職課程センター紀要(2), 127-138.
2017【学術論文】(単著)「コンピュータやプログラミングへのいざないとCALLおよびICTの実習を統合した協働学習型授業実践の試み」, 大東文化大学教職課程センター紀要(2), 295-301.
2016【学術論文】(単著)「英語入門期の指導に関する諸問題(1) 新語の導入でフラッシュカードやめませんか?」, 大東文化大学教職課程センター紀要(1), 87-93.
2014【著書】(共著)『英語指導技術ガイドQ&A−授業の悩みにこたえる26のレシピ』,(開拓社)
2013【実践報告】(単著)「公開授業報告:発展的リーディングを意識した教科書の指導」教育研究:東京学芸大学附属世田谷中学校研究年報2012, 9-27.
2012【学術論文】(単著)「英語活動完全実施後の中学校入門期指導」 語研ジャーナル(語学教育研究所)第11号, 65-72.

学生へのメッセージ

まずは英語力をつけ、学ぶ楽しみを味わいましょう。他の外国語にも是非挑戦してみましょう。そして、言葉を学ぶおもしろさを次世代に伝えたくなったら、魅力的な教師になるために、英語の教え方の訓練もしてみましょう。

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