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教育研究上の目的および基本方針(3つのポリシー)

教育学専攻 修士課程

教育研究上の目的

文学研究科教育学専攻修士課程は、広い視野に立脚した研究能力及び高度に専門的な職業能力を身につけた、社会に貢献できる教育学研究者や教員の育成を目的とします。

ディプロマ・ポリシー(学位授与の方針)

文学研究科教育学専攻修士課程は、所定の単位を修得し、専攻内規に定める審査基準を満たしている修士論文を提出し、下記の要件を備えた者に対して、修士(教育学)の学位を授与します。

カリキュラム・ポリシー(教育課程編成・実施の方針)

文学研究科教育学専攻修士課程は、ディプロマ・ポリシーを踏まえて、以下の方針に基づき教育課程を編成しています。

アドミッション・ポリシー(入学者受け入れの方針)

文学研究科教育学専攻修士課程は、ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーに基づき、教育についての一定の知識と教育学研究への強い関心と意欲をもった下記のような人物を求めます。

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