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教育研究的目的与基本方针(三大方针)

经营学研究科 博士课程前期课程

教育研究的目的

博士课程前期课程是培养能够展现实践能力的高级专业人才,也为在职人员提供进行研究的机会和在经营、会计、信息及商学领域中可应用的具有实践性、理论系统化的专业知识。

学位授予方针

博士课程前期课程的学员须获取规定的学分、提交硕士论文、按照规则接受论文审查。对判定为合格的学员授予硕士(经营学)学位,并认定其具备以下能力:

教育课程编排与实施方针

博士课程前期课程是为提高学员的专业及跨专业领域的专业知识和研究能力,并为掌握能够从事专业业务的能力,基于下列方针编排课程:

招生方针(学生接收方针)

博士课程前期课程基于学位授予方针和课程编制方针,招收具备以下意愿与学力的人员。

经营学研究科 博士课程后期课程

教育研究的目的

博士课程后期课程是为培养在经营、会计、信息与商学领域,能够适应现代社会的日新月异的变化,具备专业性和创造性的研究人员,提供跨领域的广泛而深入的专业知识,培养其能够把所学的专业知识应用到实际。

学位授予方针

博士课程后期课程的学员须获取规定的学分,提交博士论文,按照规则接受论文审查。对判定为合格的学员授予博士(经营学)学位,并认定其具备以下能力:

教育课程编排与实施方针

博士课程后期课程为确保学员作为研究人员能够独立开展研究活动,以及掌握从事专业业务所需的技能,按照以下的方针编排课程:

招生方针(学生接收方针)

博士课程后期课程基于学位授予方针和课程编制方针,招收具有以下意愿与学力的人员。

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