Graduate school

经营学研究科

教育研究的目的与基本方针(三大方针)

经营学研究科 博士课程前期课程

教育研究的目的

博士课程前期课程是培养能够展现实践能力的高级专业人才,也为在职人员提供进行研究的机会和在经营、会计、信息及商学领域中可应用的具有实践性、理论系统化的专业知识。

学位授予方针

博士课程前期课程的学员须获取规定的学分、提交硕士论文、按照规则接受论文审查。对判定为合格的学员授予硕士(经营学)学位,并认定其具备以下能力:

  1. 掌握了跨经营、会计、信息及商学领域的广泛而深入的知识,具有解决相关管理问题的能力。
  2. 能够在专业领域自主设定课题,基于广泛的专业知识将研究成果汇总为硕士论文,并且具备发表论文的能力。
  3. 具备在经营、会计、信息及商学领域从事高级专业性业务所需的专业知识与能力。

教育课程编排与实施方针

博士课程前期课程是为提高学员的专业及跨专业领域的专业知识和研究能力,并为掌握能够从事专业业务的能力,基于下列方针编排课程:

  1. 在第一年,安排《经营学研究基本技法》作为基础讲座科目,用于指导文献资料收集方法、演示技巧、论文写作等。
  2. 均衡安排各研究领域的专题讲座,确保学员能够学到跨经营、会计、信息及商学领域的专业知识。
  3. 为保证更多人士有学习的机会,编排课程为白天班、晚上班、周末班。

招生方针(学生接收方针)

博士课程前期课程基于学位授予方针和课程编制方针,招收具备以下意愿与学力的人员。

  1. 具备能够提高经营、会计、信息及商学领域的研究进程和相应领域的专业能力所需的基础学力的人员
  2. 希望在经营、会计、信息及商学领域能够具备更高的专业知识与研究能力的人员
  3. 希望掌握经营、会计、信息及商学领域的专业知识和系统化理论的社会人士
  4. 不限毕业大学或毕业专业 ,凡对经营、会计、信息及商学领域感兴趣,并希望提高专业能力的人员

经营学研究科 博士课程后期课程

教育研究的目的

博士课程后期课程是为培养在经营、会计、信息与商学领域,能够适应现代社会的日新月异的变化,具备专业性和创造性的研究人员,提供跨领域的广泛而深入的专业知识,培养其能够把所学的专业知识应用到实际。

学位授予方针

博士课程后期课程的学员须获取规定的学分,提交博士论文,按照规则接受论文审查。对判定为合格的学员授予博士(经营学)学位,并认定其具备以下能力:

  1. 掌握了跨经营、会计、信息与商学领域的广泛知识以及各相关领域的专业知识,并且能够运用所学。
  2. 在其专业领域可将研究成果归纳为学术性研究成果,并具备论文发表的能力,能够作为研究人员独立开展研究活动。
  3. 具有在经营、会计、信息与商学各领域从事高级专业业务所需的专业知识和技能。

教育课程编排与实施方针

博士课程后期课程为确保学员作为研究人员能够独立开展研究活动,以及掌握从事专业业务所需的技能,按照以下的方针编排课程:

  1. 确保能够均衡地指导研究经营学的传统领域以及在国际化和ICT化的进展中被视为重要的新领域。
  2. 开设丰富的专题讲座科目,确保学员能够掌握经营、会计、信息与商学各领域的专业知识与技能。
  3. 以专题讨论为主,完善研究指导制度,提供个别指导辅助学员完成学位论文。

招生方针(学生接收方针)

博士课程后期课程基于学位授予方针和课程编制方针,招收具有以下意愿与学力的人员。

  1. 在经营、会计、信息与商学领域能够独立开展研究活动,并且具备成为该领域的高级专业人才所需的基础学力的人员
  2. 对经营、会计、信息与商学领域拥有强烈的好奇心、独创性,希望成为一名研究者能够独立开展研究活动的人员
  3. 希望提高经营、会计、信息与商学各领域的专业知识,并希望成为能够发挥实践能力的高级专业人才的人员
  4. 希望掌握经营、会计、信息与商学各领域的专业知识和解决问题的能力,并希望应用所学知识与技能回报社会的人员