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教育研究的目的与基本方针(三大方针)

英语学专业 博士课程前期课程

教育研究的目的

外语学研究科英语学专业博士课程前期课程,旨在培养掌握英语学、英语教育学和语言文化学领域相关的专业知识,并且具有立足开阔视野进行研究的能力以及具有高精专业知识与技能的人才。

文凭方针(学位授予方针)

在外语研究科英语学专业博士课程前期课程修满规定学分、提交的硕士论文按照专业内部规则通过审查并被判定为合格的学生,将被认定为具有下列能力并授予硕士(英语学)学位。

课程方针(教育课程编排与实施方针)

外语学研究科英语学专业博士课程前期课程为了提升专业领域及相关领域的专业知识、相关技能和研究能力、并具备从事要求专业性的职业技能,按照下面的方针安排课程。

招生方针(学生接收方针)

外语学研究科英语学专业博士课程前期课程基于文凭方针和课程方针,招收具备下列学力和意愿的人士。

英语学专业 博士课程后期课程

教育研究的目的

外语学研究科英语学专业博士课程后期课程基于前期课程中的研究成果,旨在进一步强化专业性,培养自主独立的研究人员以及高级专业人员。

文凭方针(学位授予方针)

在外语研究科英语学专业博士课程后期课程获得规定学分、提交的论文按照专业内部规则通过审查并被判定为合格的学生,将被认定为具有下列能力并授予博士(英语学)学位。

课程方针(教育课程编排与实施方针)

外语学研究科英语学专业博士课程后期课程为确保学生能够成长为研究人员独立开展研究活动,并且掌握从事高度专业性业务所需要的知识与技能,按照下面的方针编排课程。

招生方针(学生接收方针)

外语学研究科英语学专业博士课程后期课程基于文凭方针和课程方针,招收具备下列学习能力和积极性的人士。

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