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教育研究的目的与基本方针(三大方针)

文学研究科 博士课程前期课程、硕士课程

教育研究的目的

文学研究科博士课程的前期课程、硕士课程的目的在于:理解以探索人类的生活方式与存在方式的综合性人类学文学为核心的人文科学本质,获取广泛的知识,培养能创造新价值观并有助于人类文化发展的、具有出色研究能力和职业技能的人才。

文凭方针(学位授予方针)

凡是在文学研究科博士课程前期课程、硕士课程中修满规定学分、并被认定为具有下列能力的学生,将准予毕业并授予硕士(日本文学、中国学、书法学、英文学、教育学)学位。

课程方针(教育课程编排与实施方针)

文学研究科博士课程前期课程、硕士课程,遵循文凭方针,按照下列规定编排课程。

招生方针(招收学生方针)

文学研究科博士课程前期课程、修士课程按照文凭方针和课程方针,为培养具备视野开阔的有研究能力和优秀职业技能的人才,招收具备有下列学习能力和积极性的人员。

文学研究科 博士课程后期课程

教育研究的目的

文学研究科博士课程的后期课程目的在于:进一步理解博士课程前期课程中的教育内容,理解人文科学(日本文学、中国学、书法学)的本质,获取与此相关的更为广泛的知识。培养能创造新价值观的并有助于人类文化发展的具有出色研究能力和职业技能的人才。

文凭方针(学位授予方针)

在文学研究科博士课程后期课程中修满规定学分、并被认定为具有下列能力的学生,将准予毕业并授予博士(日本文学、中国学、书法学)学位。

课程方针(教育课程编排与实施方针)

文学研究科的博士课程后期课程,将遵循文凭方针,按照下列规定编排课程。

招生方针(招收学生方针)

文学研究科的博士课程后期课程按照文凭方针和课程方针,为培养具有能广开思路有研究能力和优秀职业技能的人才,招收具有下列学习能力和积极性的人员。

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